Aree Terapeutiche

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE ABC F STUDIO Neuropsichiatria
La neuropsichiatria infantile è la branca della medicina che si occupa dello SVILUPPO NEUROPSICHICO e dei suoi disturbi, neurologici o psichici nel bambino nella fascia d’età…
NEUROPSICOMOTRICITA' STUDIO ABC F Neuropsicomotricità
Il Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE) è l’operatore sanitario che, in possesso del titolo abilitante, svolge, in collaborazione con l’équipe…
Logopedia Logopedia
Il Logopedista è il professionista sanitario che, formato in ambito universitario, svolge autonomamente la propria attività nella prevenzione, nella valutazione…
ortottica studio abc f Ortottica
L’ortottica [dal greco orthos=dritto+optikè=visione] è un ramo dell’oculistica che si occupa della prevenzione e valutazione dei deficit muscolari e sensoriali che colpiscono l’apparato visivo…

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Come lavoriamo ?

1. Colloquio
Su vostra iniziativa personale, su suggerimento del pediatra o della scuola, potete richiedere un PRIMO COLLOQUIO. È lo strumento attraverso il quale avviene il primo approccio al vostro caso specifico. Si tratta di un INCONTRO INFORMALE in cui potrete esporci tutti i vostri dubbi sulle difficoltà del vostro bambino o su ciò che di strano avete riscontrato nei suoi comportamenti, i responsabili del centro vi guideranno nella comprensione del problema e nella scelta dell’intervento terapeutico che più si adatta alle esigenze del bambino.
2. Valutazione
Se dal primo colloquio dovesse emergere la necessità di approfondire la situazione, si darà il via ad una serie di INCONTRI VALUTATIVI, che prevedono OSSERVAZIONE, somministrazione di TEST e QUESTIONARI. Tali incontri possono coinvolgere il neuropsichiatra infantile, lo psicologo, il terapista della neuro-psicomotricità e il logopedista. Questi specialisti lavorano in equipe per avere una visione globale del problema e delle strategie da mettere in atto nell’intervento riabilitativo.
3. Restituzione
In un colloquio con i genitori vengono condivisi insieme ai professionisti interessati i RISULTATI DELLE VALUTAZIONI e il quadro complessivo del bambino dal punto di vista neuropsicologico, cognitivo, comportamentale, linguistico, senso-motorio e prassico. Vengono esposte le strategie riabilitative per affrontare la situazione del bambino/ragazzo. I professionisti del Centro lavorano in Equipe, scambiandosi consulenze ed esperienze per fornire una visione globale del disagio e del percorso riabilitativo da mettere in atto.
4. Terapia
La terapia si basa su un PROGETTO RIABILITATIVO e può essere effettuata individualmente o in terapie di gruppo. Il PERCORSO È PERSONALIZZATO e cucito su ogni nostro bambino. Tenendo conto dei punti di forza e debolezza emersi durante l’osservazione e la valutazione standardizzata, i professionisti programmeranno delle attività di potenziamento delle aree deficitarie e accompagneranno il bambino/ragazzo in ogni suo piccolo progresso.
5. Follow Up
Il Follow up è un CONTROLLO PERIODICO durante il quale i professionisti interessati aggiornano i genitori sugli obiettivi raggiunti e su quelli nuovi prefissati, il tipo di lavoro svolto e il tipo di lavoro che si andrà a fare nella continuazione della terapia. Vengono somministrati dei test standardizzati che, insieme alla valutazione clinica, permettono di quantificare i miglioramenti del bambino nelle diverse aree.
6. Dimissione
Se dalle valutazioni di verifica emerge che sono stati RAGGIUNTI GLI OBIETTIVI PROGRAMMATI nel progetto riabilitativo concordato con l’equipe multidisciplinare, si procede alla dimissione del bambino e si programmano delle visite di controllo a cadenza annuale per monitorarne il percorso evolutivo.

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